Le Concept de l'Entrepreneuriat
30h / J. Fendt
Être entrepreneur : qu’est-ce que cela implique ? La culture, la mentalité et la responsabilité entrepreneuriales ; les principaux parties prenantes ; l’acquisition des compétences essentielles entrepreneuriales et managériales (intrapreneuriales) orientées sur la reconnaissance des opportunités (l’exploration), sur l’analyse, la modélisation, le développement, la gestion et l’action (l’exploitation) ; le respect des approches sociales, sociétales et environnementales.
15 h / S. Bureau et J. Fendt
L’émergence d’une société de l’instabilité, de la complexité, de la mobilité et de l’immatériel ; des technologies galopantes qui modèlent de nouveaux usages ; phénomènes « d’infobésité », la guerre de l’attention ; le « para-monde » du Web. Conséquences (menaces et opportunités) de la dématérialisation.
La Typologie de l'Action Entrepreneuriale
15h / J. Fendt
Connaître et maîtriser la nature et les enjeux des principaux types d’entrepreneuriat : a) La création d’entreprise, b) l’intrapreneurship, c) la reprise d’une PME, d) la franchise, e) la transmission familiale, f) le redressement, g) l’essaimage h) le conseil aux entrepreneurs, i) l’investissement en start-up.
La Création d'Entreprise - Principaux Enjeux
30 h / S. Bureau et E. Langrognet
Reconnaître les opportunités, maîtriser le business model (apprendre à traduire de la technologie en valeur économique), les enjeux marketing (spécialement e-marketing), financiers (principaux outils, vérification du projet financier, modes de financement, trésorerie), juridiques (contrats, statut, propriété intellectuelle/industrielle), développer un business plan (finalité, éléments, fonctionnement, dynamique).
Innover et Communiquer - Développer le langage du visuel
15h / C. Lenglet et A. de Buchet
Comprendre la portée de la mutation perpétuelle des organisations et leur dématérialisation sur la communication managériale;
Développer la souplesse, la réactivité, l’inventivité et la rapidité de mise en œuvre d’une innovation;
Découvrir et apprendre les modes de communications rapides et percutants qui facilitent le partage des visions, idées, enjeux, projets et la prise de décisions;
Apprendre à mieux communiquer ses projets et faciliter l’appropriation des changements qui en découlent ;
Savoir faire sens, montrer et ancrer la finalité de l’action.
15h / D. Rouach et A. de Buchet
Le rôle de l’amorçage dans la création d’entreprise. Le fonctionnement et les facteurs clefs de succès d’un incubateur. Participation des étudiants à des vraies créations d’entreprises par le biais du développement de l’incubateur académique.
Le Déploiement Entrepreneurial
30h / J. Fendt et S. Bureau
Voyage d’études et de déploiement en Chine pour vivre l’entrepreneuriat en pratique dans le cadre d’un projet d’entreprise international. Rencontres avec des acteurs économiques, académiques et culturels.
L'accompagnement de l'Entrepreneur
L’entrepreneur – étudiant puis ancien – sera accompagné dans son processus de développement personnel, social et professionnel tout au long des études et, au-delà, par l’ écosystème entrepreneurial de la Chaire de l’Entrepreneuriat d'ESCP Euriope, comprenant Incube Inside (le pré-incubateur organisé par les étudiants du mastère spécialisé Innover et Entreprendre), l’ incubateur académique, le projet Platon « E-Coaching », différentes formes de coaching et d’accompagnement par des partenaires économiques de l’école ainsi que des organismes animés par les Anciens (le Club des Entrepreneurs, le Club des Business Angels, différents groupes d’intérêt séctoriels, etc.)